¡SEGUIMOS CON LA RUTINA! OS DEJO UN VÍDEO MUY GUAY DE UNA CHICA FRANCESA QUE SIEMPRE PONGO EN CLASE CUANDO TOCA HABLAR DE ESTE TEMA. AL SER FRANCESA PODÉIS VER SI SU RUTINA ES COMO LA VUESTRA MÁS O MENOS O SE DIFERENCIA EN ALGO. A VER SI OS FIJÁIS BIEN Y ENCONTRÁIS ALGUNA DIFERENCIA. ESCRIBIDMELO EN COMENTARIOS.
ESPERO QUE OS GUSTE. ¡LA CANCIÓN A MI ME ENCANTA!
OS DEJO TAMBIÉN UNA FICHA DE LA RUTINA DE UN SEÑOR MUY GUAPO QUE SE LLAMA GASTÓN. PODÉIS COPIAR LA RESPUESTA CORRECTA EN EL CUADERNO.
Y ESTA SEMANA OS DEJO TAMBIÉN UNA COSA NUEVA. LAS COMIDAS DEL DÍA:
(DESAYUNO, ALMUERZO, MERIENDO Y CENA) Y LOS MOMENTOS DEL DÍA EN QUE SE HACEN. ECHADLES UN VISTAZO. LA SEMANA QUE VIENE PROFUNDIZAREMOS EN ESTO.
OS DEJO UNAS FICHAS PARA QUE REPASÉIS LO QUE HEMOS ESTADO VIENDO. RECORDAD QUE SI NO TENÉIS IMPRESORA NO PASA NADA, LO COPIÁIS EN EL CUADERNO, QUE NO NOS VIENE MAL.
1. EN ESTA PRIMERA IMAGEN TENÉIS QUE ORDENAR LA PARTE DEL DIÁLOGO DE MARIE. FIJAOS EN QUÉ LE DICE EL VENDEDOR Y ORDENARLO PARA QUE TENGA SENTIDO.
2. EN ESTA ACTIVIDAD TENÉIS QUE TACHAR TODOS LOS NOMBRES DE FRUTAS (SOLO LAS FRUTAS!) QUE APARECEN EN EL DIÁLOGO. UNA VEZ TACHADAS LAS FRUTAS NOS QUEDA EL DIÁLOGO CORRECTO Y PODREMOS APUNTAR ABAJO LO QUE COMPRA ZIPP REALMENTE. "ZIPP ACHÈTE.." (ZIPP COMPRA...)
3. AQUÍ TENDRÉIS QUE RECOPIAR EL MENSAJE CON SUS CORRESPONDIENTES ESPACIOS PARA DESCIFRAR EL MENSAJE DE LA MÉGA SUCETTE (LA MEGA PIRULETA):
4. ¡FRASES PUZZLES! ORDENADLAS Y COMPROBAD QUE TIENEN SENTIDO
TENÉIS TOOOOOODA LA SEMANA. NO ME LA MANDÉIS SUPER RÁPIDO, NO ES NECESARIO. TOMÁOS VUESTRO TIEMPO Y HACEDLA LO MEJOR POSIBLE.
¡BESITOS!
YA SABEMOS ALGUNOS ALIMENTOS Y EXPRESAR LO QUE VAMOS A BEBER O COMER. AHORA.. ON FAIT DES COURSES! ¡HACEMOS LA COMPRA!
CUANDO UNO VA A COMPRAR A UNA TIENDA, ES IMPORTANTE SALUDAR A QUIEN NOS ATIENDE. EN FRANCÉS DIRÍAMOS:
-BONJOUR! (MADAME SI ES UNA SEÑORA O MONSIEUR SI ES UN SEÑOR)
PARA DECIR LO QUE QUEREMOS:
- JE VOUDRAIS.. (QUERRÍA..)
Y AHORA HAY DOS OPCIONES: GENERALMENTE COMPRAMOS POR CANTIDADES. PODRÍAMOS DECIR "JE VOUDRAIS DU FROMAGE" CON EL PARTITIVO TAL Y COMO VIMOS EL OTRO DÍA. PERO AHÍ ESTAMOS DICIENDO QUE QUEREMOS QUESO. CUANDO VAMOS A COMPRAR LO NORMAL ES PEDIR POR CANTIDADES.
AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO DE LISTA DE LA COMPRA:
FIJAOS QUE NO HAY PARTITIVOS PORQUE ESTAMOS COMPRANDO CANTIDADES CONCRETAS. EN ESTA LISTA QUE OS PONGO AHORA SÍ APARECEN PORQUE LA PERSONA QUE HA HECHO LA LISTA NO HAY PUESTO CANTIDADES, SOLO LO QUE QUIERE COMPRAR. MIRAD:
¿VEIS LA DIFERENCIA?
OS DEJO ALGUNAS CANTIDADES Y EJEMPLOS DE DIÁLOGOS EN UNA TIENDA.
EN ESTE DIÁLOGO APARECE "C'EST TOUT?" (¿ES TODO?) "C'EST COMBIEN?" (CUÁNTO ES?)
TAREA:
- LEER TODO LO QUE HE ESCRITO, VER LOS VÍDEOS E INTENTAR COMPRENDERLO LO MEJOR POSIBLE (SI TENÉIS ALGUNA DUDA, ESCRIBIDME PORFA)
- ELABORAR UNA LISTA DE LA COMPRA Y HACER UN DIÁLOGO COMO SI FUÉSEMOS A LA TIENDA. LOS MÁS ATREVIDOS/AS PUEDEN INTENTAR HACER LA ESCENA Y GRABARLA. ¡A VER QUIEN SE ATREVE!
IMPORTANTE: NO ME LO HAGÁIS DEPRISA Y CORRIENDO. TENÉIS UNA SEMANA ENTERA. NO ME COPIETEÉIS DE INTERNET O CON EL GOOGLE TRANSLATE, PORQUE SE NOTA. PREFIERO ALGO SENCILLITO PERO HECHO 100% POR VOSOTROS/AS.
Les verbes de la journée (que en español literal quiere decir "los verbos del día") es decir, los verbos que usamos en la rutina del día a día (levantarse, lavarse la cara, comer..)
Echadle un ojo a los pronombres reflexivos; se usan cuando son actividades que se hacen y recaen sobre la misma persona que la hace. Por ejemplo: Yo ME peino (a mi mismo/a), tú TE acuestas (a ti mismo/a), ella SE lava las manos (a ella misma)
En el verbo desayunar, por ejemplo, no se usarían. Sería: Yo desayuno ("yo me desayuno" no podría ser)
TAREA PARA ESTA SEMANA: Escribimos nuestra rutina de un día normal. Podemos añadir dibujos y hacerlo en plan comic. ¡Ah! y ponedme la hora en francés a la que hacéis cada cosa y así le damos un repasito ;)
BONJOUR! ÇA VA?
ESTA SEMANA VAMOS A DAR UN REPASO A LAS PARTES DEL CUERPO PERO AÑADIENDO UNA COSA NUEVA:
"JE SUIS MALADE!" COMO YA SABÉIS, ESTO SIGNIFICA "¡ESTOY MALO/A!" LO DIMOS EL CURSO PASADO CUANDO HABLAMOS DE LAS EMOCIONES. AHORA VAMOS A APRENDER A DECIR "J'AI MAL..." "ME DUELE.." COMO YA SABEMOS LAS PARTES DEL CUERPO, ESTO NO OS SERÁ MUY COMPLICADO. OS DEJO UN VÍDEO DE TODAS FORMAS EXPLICANDO ESTO NUEVO:
VAMOS A APRENDER.. L'ALPHABET EN FRANÇAIS! (SÍ, SÍ, EL ABECEDARIO) FIJAOS QUE LA Ñ NO EXISTE, COMO YA OS CONTÉ EN CLASE, EN FRANCÉS CONSIGUEN ESE SONIDO JUNTANDO DOS LETRAS -> GN EJEMPLO: "JE SUIS ESPAGNOL"
OS DEJO UNA CANCIÓN PARA QUE VAYÁIS ESCUCHANDO:
UNA VEZ QUE NOS LA SEPAMOS MÁS O MENOS.. PODEMOS PRACTICAR DELETREANDO NUESTRO NOMBRE O EL DE ALGÚN FAMILIAR. OS DEJO TAMBIÉN UN ENLACE A UNA ACTIVIDAD ONLINE PARA APRENDERLO MEJOR:
TAMBIÉN VAMOS A HACER ESTA PEQUEÑA MANUALIDAD: VAMOS A DIBUJAR UNA FLOR, UNA ESTRELLA.. LO DEJO A VUESTRA ELECCIÓN. EN EL CENTRO VAMOS A ESCRIBIR NUESTRA INICIAL Y ALREDEDOR TENEMOS QUE INTENTAR ENCONTRAR PALABRAS EN FRANCÉS QUE YA CONOZCAMOS Y QUE EMPIECEN POR ESA MISMA LETRA. PUEDEN SER ANIMALES, MESES DEL AÑO, MATERIAL DEL COLE.. ¡LO QUE QUERÁIS! ¡A VER QUÉ TAL OS QUEDAN! SERÍA ALGO ASÍ (YO HE PUESTO LA C DE CRISTINA, NO HE ESCRITO NADA MÁS PARA NO DAROS PISTAS A QUIENES EMPEZÁIS TAMBIÉN POR C :p)
