CUARTO - SEMANA DEL 27 DE ABRIL

Les aliments

BONJOUR!

ESTA SEMANA VAMOS A APRENDER UN POCO DE VOCABULARIO DE LOS ALIMENTOS. ESTA SERÁ LA ÚLTIMA SEMANA QUE DEMOS COSITAS NUEVAS, A PARTIR DE LA SIGUIENTE VA A SER TODO REPASO PARA AFIANZAR LO QUE YA HEMOS ESTADO DANDO. ASÍ OS SERÁ TODO MUCHO MÁS SENCILLO, ADEMÁS, INTENTARÉ HACERLO DE LA FORMA MÁS LÚDICA POSIBLE ;)

AQUÍ TENÉIS EL VOCABULARIO:

Y ALGUNOS JUEGOS PARA PRACTICAR. ESTA SEMANA NO TENÉIS QUE ENVIARME NADA.

ACTIVITÉ 1

ACTIVITÉ 2

ACTIVITÉ 3

ACTIVITÉ 4

ACTIVITÉ 5


JEU 1

ENLACES ALTERNATIVOS POR SI NO OS FUNCIONA ALGUNO DE  LOS ANTERIORES:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Les_aliments/Les_aliments_vz182322pa

https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Aliments_et_boissons/Les_aliments_vy96400pj

TERCERO - SEMANA 27 DE ABRIL

BONJOUR!

OS DEJO VÍDEO CON LAS SOLUCIONES A LA TAREA DE LA SEMANA PASADA Y UN NUEVO VÍDEO DONDE OS EXPLICO QUÉ TENÉIS QUE HACER EN ESTA.

OS DEJO CHULETILLA:
UN CHIEN/UNE CHIENNE (UN PERRO/UNA PERRA)
UN CHAT/UNE CHATTE (UN GATO/UNA GATA)
UN CHÉVAL/UNE JUMETE (UN CABALLO/UNA YEGUA)
UN LAPIN/UNE LAPINE (UN CONEJO/UNA CONEJA)
UN OISEAU, UN HAMSTER, UNE SOURIS, UN PERROQUET, UN POISSON, UNE TORTUE.. SE DEJAN IGUAL.
SI HAY ALGÚN OTRO ANIMALITO QUE QUERÁIS PONER Y NO SABÉIS COMO SE ESCRIBE.. ¡PREGUNTADME!

TAMBIÉN ALGUNOS COLORES TIENEN MASCULINO Y FEMENINO:
VERT/VERTE
BLEU/BLEUE
BLANC/BLANCHE
GRIS/GRISE
NOIR/NOIRE

SE ME OCURRE QUE TAMBIÉN PODÉIS PONER CUÁNDO ES SU CUMPLEAÑOS:
SON ANNIVERSAIRE EST LE..22 MARS, POR EJEMPLO.

¡BON COURAGE!

QUINTO - SEMANA 27 ABRIL

¡BONJOUR!

AQUÍ TENÉIS LAS SOLUCIONES A LAS FICHAS DE LA SEMANA PASADA. ECHADLES UN OJO Y CORREGIR LAS VUESTRAS :)

CREO QUE EL TEMA DE LOS ALIMENTOS LO LLEVÁIS BASTANTE BIEN. YA LE DAREMOS UN REPASITO CUANDO VOLVAMOS A VERNOS.

ESTA SEMANA VAMOS A APRENDER.. ¡LAS PARTES DEL CUERPO! AUNQUE ALGUNAS YA NOS SONARÁN DEL CURSO PASADO. OS DEJO TAMBIÉN UNA CANCIÓN CON KARAOKE (OS ANIMO A APRENDERLA Y MANDARME ALGÚN VÍDEO DONDE CANTÉIS AL MENOS UN TROCITO, QUE ME GUSTA VEROS) Y UNAS FICHAS PARA QUE PRACTIQUÉIS. LAS FICHAS SE AUTOCORRIGEN DÁNDOLE AL BOTÓN "TERMINADO". SOLO TENDRÉIS QUE ENVIARME UNA CAPTURA DE PANTALLA CUANDO LO HAGÁIS.

Les parties du corps

Le vocabulaire:

Chanson:

BONUS TRACK:

FICHAS:

LES PARTIES DU CORPS 1

LES PARTIES DU CORPS 2

BON COURAGE!

SEXTO - SEMANA 27 ABRIL

BONJOUR!!

ON COMMENCE LA SEMAINE!

La ficha de GASTON (en francés no lleva tilde) la habéis hecho bastante bien. Os dejo las soluciones:

1) Il se réveille à 7h - 2) Il se lève - 3) Il se lave - 4) Il s'habille - 5) Il se brosse les dents - 6) Il se parfume - 7) Il prend un bon petit déjeuner - 8) Il se regarde dans la glace.

En el vídeo de "La journée d'Adrienne" lo que quería es que os fijáseis en que ella no come en casa. Los franceses paran las clases, van a comer sobre las 12:30 y luego continúan. ¿Qué horario tan raro para nosotros, verdad?

Esta semana os dejo un vídeo muy divertido. ¿Os ha pasado alguna vez lo mismo que a Monsieur Ledistrait?

"La journée de Monsieur Ledistrait"

Y también os cuento la tarea de esta semana:

C'est une.. activité BRICO! 

VOUS DEVEZ INVENTER LA JOURNÉE D'UN PERSONNAGE ET CE QU'IL (OU ELLE) FAIT LE MATIN, L'APRÈS MIDI, LE SOIR.. VOUS AVEZ COMPRIS? JE VOUS MONTRE DES EXEMPLES:

La journée de Obélix

 La journée de Snoopy

La journée d'Alexandre

(POR SI AUN ASÍ NO OS HABÉIS ENTERADO: TENÉIS QUE INVENTAR UN PERSONAJE Y CONTAR LO QUE HACE A LO LARGO DEL DÍA EN VIÑETAS (CON DIBUJOS Y TEXTO). NO SE TRATA DE HACER UNA OBRA DE ARTE, PERO QUE ESTÉ BIEN PRESENTADO, PORFA. TENÉIS UNA SEMANA)

TAMBIÉN OS DEJO UN PAR DE FICHAS EN LÍNEA QUE SE AUTOCORRIGEN (TENÉIS QUE DARLE AL BOTÓN "TERMINADO") PARA QUE REPASÉIS ALGUNOS ALIMENTOS. NO TENÉIS QUE ENVIÁRMELAS PORQUE COMO OS HE DICHO, LA PODÉIS CORREGIR AUTOMÁTICAMENTE.

LE PETIT DÉJEUNER 1

LE PETIT DÉJEUNER 2

À BIENTÔT!

TERCERO - SEMANA 20 ABRIL

¡BONJOUR!
¡RÁPIDO! COGED PAPEL Y LÁPIZ ANTES DE VER EL SIGUIENTE VÍDEO, LO VAIS A NECESITAR.

LAS PALABRAS QUE OS HE DICTADO OS LAS PONDRÉ EN UN PAR DE DÍAS, PARA QUE NO LAS VEÁIS JUSTO ABAJO DEL VÍDEO Y OS FASTIDIE LA ACTIVIDAD.
PARA SEGUIR PRACTICANDO PODÉIS HACER LO MISMO QUE HECHO YO: DICTARLE PALABRAS A ALGUIEN O ¡¡JUGAR AL AHORCADO!!

SEXTO - SEMANA 20 ABRIL

¡SEGUIMOS CON LA RUTINA! OS DEJO UN VÍDEO MUY GUAY DE UNA CHICA FRANCESA QUE SIEMPRE PONGO EN CLASE CUANDO TOCA HABLAR DE ESTE TEMA. AL SER FRANCESA PODÉIS VER SI SU RUTINA ES COMO LA VUESTRA MÁS O MENOS O SE DIFERENCIA EN ALGO. A VER SI OS FIJÁIS BIEN Y ENCONTRÁIS ALGUNA DIFERENCIA. ESCRIBIDMELO EN COMENTARIOS.
ESPERO QUE OS GUSTE. ¡LA CANCIÓN A MI ME ENCANTA!

OS DEJO TAMBIÉN UNA FICHA DE LA RUTINA DE UN SEÑOR MUY GUAPO QUE SE LLAMA GASTÓN. PODÉIS COPIAR LA RESPUESTA CORRECTA EN EL CUADERNO.

Y ESTA SEMANA OS DEJO TAMBIÉN UNA COSA NUEVA. LAS COMIDAS DEL DÍA:

(DESAYUNO, ALMUERZO, MERIENDO Y CENA) Y LOS MOMENTOS DEL DÍA EN QUE SE HACEN. ECHADLES UN VISTAZO. LA SEMANA QUE VIENE PROFUNDIZAREMOS EN ESTO.

QUINTO - SEMANA 20 DE ABRIL

¡BUENAS!

OS DEJO UNAS FICHAS PARA QUE REPASÉIS LO QUE HEMOS ESTADO VIENDO. RECORDAD QUE SI NO TENÉIS IMPRESORA NO PASA NADA, LO COPIÁIS EN EL CUADERNO, QUE NO NOS VIENE MAL.

1. EN ESTA PRIMERA IMAGEN TENÉIS QUE ORDENAR LA PARTE DEL DIÁLOGO DE MARIE. FIJAOS EN QUÉ LE DICE EL VENDEDOR Y ORDENARLO PARA QUE TENGA SENTIDO.

 2. EN ESTA ACTIVIDAD TENÉIS QUE TACHAR TODOS LOS NOMBRES DE FRUTAS (SOLO LAS FRUTAS!) QUE APARECEN EN EL DIÁLOGO. UNA VEZ TACHADAS LAS FRUTAS NOS QUEDA EL DIÁLOGO CORRECTO Y PODREMOS APUNTAR ABAJO LO QUE COMPRA ZIPP REALMENTE. "ZIPP ACHÈTE.." (ZIPP COMPRA...)

 3. AQUÍ TENDRÉIS QUE RECOPIAR EL MENSAJE CON SUS CORRESPONDIENTES ESPACIOS PARA DESCIFRAR EL MENSAJE DE LA MÉGA SUCETTE (LA MEGA PIRULETA):

4. ¡FRASES PUZZLES! ORDENADLAS Y COMPROBAD QUE TIENEN SENTIDO

TENÉIS TOOOOOODA LA SEMANA. NO ME LA MANDÉIS SUPER RÁPIDO, NO ES NECESARIO. TOMÁOS VUESTRO TIEMPO Y HACEDLA LO MEJOR POSIBLE.
¡BESITOS!

CUARTO - 20 DE ABRIL

REPASO J'AI MAL Y PARTES DEL CUERPO

QUINTO - SEMANA 13 DE ABRIL

BONJOUR MADAME/MONSIEUR!

YA SABEMOS ALGUNOS ALIMENTOS Y EXPRESAR LO QUE VAMOS A BEBER O COMER. AHORA.. ON FAIT DES COURSES! ¡HACEMOS LA COMPRA!

CUANDO UNO VA A COMPRAR A UNA TIENDA, ES IMPORTANTE SALUDAR A QUIEN NOS ATIENDE. EN FRANCÉS DIRÍAMOS:

-BONJOUR! (MADAME SI ES UNA SEÑORA O MONSIEUR SI ES UN SEÑOR)

PARA DECIR LO QUE QUEREMOS:

- JE VOUDRAIS.. (QUERRÍA..)

Y AHORA HAY DOS OPCIONES: GENERALMENTE COMPRAMOS POR CANTIDADES. PODRÍAMOS DECIR "JE VOUDRAIS DU FROMAGE" CON EL PARTITIVO TAL Y COMO VIMOS EL OTRO DÍA. PERO AHÍ ESTAMOS DICIENDO QUE QUEREMOS QUESO. CUANDO VAMOS A COMPRAR LO NORMAL ES PEDIR POR CANTIDADES.

AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO DE LISTA DE LA COMPRA:

FIJAOS QUE NO HAY PARTITIVOS PORQUE ESTAMOS COMPRANDO CANTIDADES CONCRETAS. EN ESTA LISTA QUE OS PONGO AHORA SÍ APARECEN PORQUE LA PERSONA QUE HA HECHO LA LISTA NO HAY PUESTO CANTIDADES, SOLO LO QUE QUIERE COMPRAR. MIRAD:

¿VEIS LA DIFERENCIA?

OS DEJO ALGUNAS CANTIDADES Y EJEMPLOS DE DIÁLOGOS EN UNA TIENDA.

EN ESTE DIÁLOGO APARECE "C'EST TOUT?" (¿ES TODO?) "C'EST COMBIEN?" (CUÁNTO ES?)

TAREA:

- LEER TODO LO QUE HE ESCRITO, VER LOS VÍDEOS E INTENTAR COMPRENDERLO LO MEJOR POSIBLE (SI TENÉIS ALGUNA DUDA, ESCRIBIDME PORFA)

- HACER CLIC EN ESTE ENLACE - DIÁLOGO + EJERCICIO ONLINE

- ELABORAR UNA LISTA DE LA COMPRA Y HACER UN DIÁLOGO COMO SI FUÉSEMOS A LA TIENDA. LOS MÁS ATREVIDOS/AS PUEDEN INTENTAR HACER LA ESCENA Y GRABARLA. ¡A VER QUIEN SE ATREVE!

IMPORTANTE: NO ME LO HAGÁIS DEPRISA Y CORRIENDO. TENÉIS UNA SEMANA ENTERA. NO ME COPIETEÉIS DE INTERNET O CON EL GOOGLE TRANSLATE, PORQUE SE NOTA. PREFIERO ALGO SENCILLITO PERO HECHO 100% POR VOSOTROS/AS.

¡¡¡BESITOS!!!

SEXTO - SEMANA 13 DE ABRIL

¡Empezamos tema nuevo! Hoy vamos a aprender...

Les verbes de la journée (que en español literal quiere decir "los verbos del día") es decir, los verbos que usamos en la rutina del día a día (levantarse, lavarse la cara, comer..)

J'apprends les verbes de la journée !

Source: http://www.notreblogdefle.com/2015/04/parler-de-sa-journee.html

Echadle un ojo a los pronombres reflexivos; se usan cuando son actividades que se hacen y recaen sobre la misma persona que la hace. Por ejemplo: Yo ME peino (a mi mismo/a), tú TE acuestas (a ti mismo/a), ella SE lava las manos (a ella misma) 

En el verbo desayunar, por ejemplo, no se usarían. Sería: Yo desayuno ("yo me desayuno" no podría ser)

¿Lo vais pillando? 

ACTIVIDADES EN LÍNEA:

Ma routine du matin

KAHOOT realizado por Aníbal Parra

TAREA PARA ESTA SEMANA: Escribimos nuestra rutina de un día normal. Podemos añadir dibujos y hacerlo en plan comic. ¡Ah! y ponedme la hora en francés a la que hacéis cada cosa y así le damos un repasito ;)

¡ÁNIMO!

CUARTO - SEMANA 13 DE ABRIL

BONJOUR! ÇA VA?
ESTA SEMANA VAMOS A DAR UN REPASO A LAS PARTES DEL CUERPO PERO AÑADIENDO UNA COSA NUEVA: 
"JE SUIS MALADE!" COMO YA SABÉIS, ESTO SIGNIFICA "¡ESTOY MALO/A!" LO DIMOS EL CURSO PASADO CUANDO HABLAMOS DE LAS EMOCIONES. AHORA VAMOS A APRENDER A DECIR "J'AI MAL..." "ME DUELE.." COMO YA SABEMOS LAS PARTES DEL CUERPO, ESTO NO OS SERÁ MUY COMPLICADO. OS DEJO UN VÍDEO DE TODAS FORMAS EXPLICANDO ESTO NUEVO:

Y AHORA PRACTICAMOS UN POCO CON JUEGOS:

JUEGO 1
JUEGO 2

Y CANCIONES:

Y UN PEQUEÑO EJERCICIO QUE TENDRÉIS QUE ENVIARME:

¡ÁNIMO! ;) 

TERCERO - SEMANA 13 DE ABRIL

VAMOS A APRENDER.. L'ALPHABET EN FRANÇAIS! (SÍ, SÍ, EL ABECEDARIO) FIJAOS QUE LA Ñ NO EXISTE, COMO YA OS CONTÉ EN CLASE, EN FRANCÉS CONSIGUEN ESE SONIDO JUNTANDO DOS LETRAS -> GN     EJEMPLO: "JE SUIS ESPAGNOL"
OS DEJO UNA CANCIÓN PARA QUE VAYÁIS ESCUCHANDO:

UNA VEZ QUE NOS LA SEPAMOS MÁS O MENOS.. PODEMOS PRACTICAR DELETREANDO NUESTRO NOMBRE O EL DE ALGÚN FAMILIAR. OS DEJO TAMBIÉN UN ENLACE A UNA ACTIVIDAD ONLINE PARA APRENDERLO MEJOR:

ACTIVIDAD 1

TAMBIÉN VAMOS A HACER ESTA PEQUEÑA MANUALIDAD: VAMOS A DIBUJAR UNA FLOR, UNA ESTRELLA.. LO DEJO A VUESTRA ELECCIÓN. EN EL CENTRO VAMOS A ESCRIBIR NUESTRA INICIAL Y ALREDEDOR TENEMOS QUE INTENTAR ENCONTRAR PALABRAS EN FRANCÉS QUE YA CONOZCAMOS Y QUE EMPIECEN POR ESA MISMA LETRA. PUEDEN SER ANIMALES, MESES DEL AÑO, MATERIAL DEL COLE.. ¡LO QUE QUERÁIS! ¡A VER QUÉ TAL OS QUEDAN! SERÍA ALGO ASÍ (YO HE PUESTO LA C DE CRISTINA, NO HE ESCRITO NADA MÁS PARA NO DAROS PISTAS A QUIENES EMPEZÁIS TAMBIÉN POR C :p)

SI OS APETECE TAMBIÉN PODÉIS HACER DIBUJOS.

¡ÁNIMO!